激励教育在辅导员工作中的运用

• 作者: 刘霏阳
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 激励教育 辅导员 价值观念
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.129

摘要

激励教育是高校学生教育管理工作中的重要手段和方式.作为辅导员,更应该结合班级学生特点,运用有效的激励手段,最大限度地激发学生的积极性、主动性和创造性,从而不断促进学生成长和进步.本文结合本人辅导员工作实例,分析了激励教育的内涵及其在辅导员工作中的运用,并总结了相关激励方式和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霏阳		6	1	1.0	1.0