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摘要:
网络流行语作为一种独特的语言文字符号,有独特的构词风格和个性表达的特点,而现在的高中生想法新颖独特、思想开放多元、他们获取信息的渠道更多的来自于网络而非传统媒体,因此,高中思想政治课引入网络热词,能够加强课堂开放性和生活性,切实提高思想政治课的吸引力,帮助学生更好地学习思想政治课。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络热词进课堂
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 网络热词 高中思想政治课 思政教师
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 109-109,110
页数 2页 分类号 G631
字数 3701字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦璐 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络热词
高中思想政治课
思政教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导