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摘要:
信息技术在各科教学中有着广泛的运用,它能将抽象的问题变得直观、形象,便于学生理解。本文主要从变抽象为形象、激发学习兴趣、培养自主学习的能力以及促进教学难点的突破等方面来阐释信息技术在初中思想品德课中的作用。
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论情境教学在初中思想品德课中的运用
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初中教学
思想品德课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术在初中思想品德课教学中的作用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 初中思想品德课 信息技术
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G632
字数 1781字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德课
信息技术
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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