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摘要:
随着我我国高等教育的不断发展,加强物理教学的合作至关重要,其不仅可以提升学生的物理水平和科学素养,培养学生分析和解决问题的能力,而且还能提高学生的合作意识、团队精神以及集体荣誉感。本文将会针对学校物理教学中合作学习的基本概念、理论依据以及具体应用等进行介绍,以更好的促进我国物理教育事业的发展。
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文献信息
篇名 学校物理教学中的合作学习
来源期刊 电子制作 学科
关键词 学校 物理教学 合作学习
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 科普教育 Scientific Instructive
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
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学校
物理教学
合作学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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22336
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116
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