如何提高教师进修学校培训实效性

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师进修学校 培训 实效性 因素 措施
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 98-98,99
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

县级教师进修学校是小学教师培训提高的主要基地，肩负着小学教师继续教育、短期培训等重任，对小学教育的发展具有举足轻重的作用，然而在实际工作中，培训的效果一直是困扰我们的难题，因此，认真分析新形势下影响教师进修学校培训实效性的因素，探索提高教师进修学校培训实效性的措施，具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟		1	0	0.0	0.0