作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,幼儿是图画书阅读者的主体,国内英语图画书教学仅限于小学和学前阶段。相关研究证明,图画书同样适合青少年,图画书教学在初中英语教学中具有可行性。本文将探讨初中英语图画书的相关教学策略。
推荐文章
初中英语语音教学策略初探
初中英语
语音教学
策略
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语图画书教学策略初探
来源期刊 科技视界 学科
关键词 英语图画书 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 姻姻姻教学技术
研究方向 页码范围 250-250,342
页数 2页 分类号
字数 3383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍萍 上海师范大学外国语学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
英语图画书
初中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导