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摘要:
长期以来,幼儿是图画书阅读者的主体,国内英语图画书教学仅限于小学和学前阶段。相关研究证明,图画书同样适合青少年,图画书教学在初中英语教学中具有可行性。本文将探讨初中英语图画书的相关教学策略。
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文献信息
篇名 初中英语图画书教学策略初探
来源期刊 科技视界 学科
关键词 英语图画书 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 姻姻姻教学技术
研究方向 页码范围 250-250,342
页数 2页 分类号
字数 3383字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍萍 上海师范大学外国语学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语图画书
初中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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57598
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