基于应用型人才培养的《商务谈判》课程教学方法改革与实践

• 作者: 朱莉 薛章林
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 应用型人才 商务谈判 教学方法改革
• 年，卷（期）: 2014,（41）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

《商务谈判》是一门实践性、综合性和应用性极强的学科，传统的教学方法偏重于理论知识的讲授，实践部分仅以案例分析的形式呈现给学生，导致学生的操作与实践较少，无法实现商务谈判课程的教学目标。根据商务谈判课程的特点，在教学过程中，必须突出该门课的实践性，重点培养学生解决实际问题的能力。作者对角色扮演、案例教学、情景模拟、第二课堂教学、考试方式等教学方法进行探索，旨在提高学生的实践能力，培养应用型人才，更好地为经济建设和社会发展服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛章林	重庆大学城市科技学院	8	5	1.0	1.0
2	朱莉	重庆大学城市科技学院	7	5	1.0	1.0