小学语文课堂练习的优化

• 作者: 贾迪
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 课堂练习 小学语文
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

作业练习是课堂教学的关键环节，我们不可以只将其当作是完善知识、学习技能的简单程序，而是要将其看作是学生自主的思想意识活动，不可以只停留于教学环境内部，也不可以只通过书面的方式。课堂习题要符合青少年的心理特征，要针对其调皮爱动、渴望凭借自己努力处理现实问题的心理进行设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾迪	南京师范大学附属中学江宁分校	2	0	0.0	0.0