初中语文课堂教学中如何提高课堂练习的有效性

• 作者: 李中华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文 课堂练习 优化预设 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 所属期刊栏目: 中小学文科教学
• 页码范围: 44-45,62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.z1.019

摘要

练习是语文课堂教学过程中的一个重要组成部分,由于对新课标的理解"失当",练习被弱化,语文教学走向"消解语文"的误区.正确认识练习,树立科学的练习观,优化基础性练习和渗透发展阅读能力练习的内容预设,是提高练习有效性的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李中华		1	5	1.0	1.0