中学语文教学的低效原因分析

• 作者: 白雪辉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学语文 教学 低效 原因 策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

在中学语文教学中，作文教学的低效局面由来已久。笔者认为，中学作文教学的困境是由多方面原因造成的，必须从“教”与“学”两方面入手，从教材、教学观念、教学实践、学生实际情况等方面综合分析现阶段中学作文教学存在的问题，找出影响中学作文教学发展的症结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雪辉		1	0	0.0	0.0