运用支架式教学突破高中自然地理教学难点--以气压带、风带的形成为例

• 作者: 王亚丽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教学难点 支架式教学 气压带 风带的形成
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

自然地理主要研究地球表面的结构、发展变化规律以及自然环境对人类的影响，它既是整个高中阶段地理学习的基础，也是高中地理教学的重点与难点。本文尝试通过气压带、风带的形成学习支架搭建，破解高中自然地理教学难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚丽		12	13	2.0	3.0