乡镇中心小学数学教学的现状及对策--以蓝山县土市乡中心小学为例

• 作者: 王利娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 乡镇中心小学 数学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 字数: 3952字
• 语种: 中文

摘要

小学教育作为一种基础教育，其进展直接影响到整个教育的未来。审视当下的小学数学课堂教学，随着轰轰烈烈的课程改革的深入推进，一些课改“后遗症”也接踵而来。本文以笔者所在的乡镇中心小学为例，对现阶段我国乡镇中心小学的数学教学现状及其成因进行了深入分析，最后提出了解决系列问题的有效对策。