浅析以学为中心的小学数学课堂

• 作者: 郭东旭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以学为中心 探究式 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

纵观传统数学课堂,依然存在教师"填鸭式""题海式""形式主义的小组活动"等教学行为,让学生处于被动学习状态,甚至脱离课堂的状态.所以需要改变这种被动的学习现状,改变教师的教学模式,让学生的学习真正发生.所以提倡以学为中心的小学数学课堂教学模式,致力于打造"以生为主体、以学为中心"的探究式学习课堂,培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等数学核心素养,关注学生数学思想的领悟.以北师大版小学数学五年级上册《探究活动:三角形面积》一课为例,浅析以学为中心的小学数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭东旭		4	0	0.0	0.0