作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
远程教育辅助教学,创设学生感知的过程,把学生的视觉、听觉等协同利用起来,促进心理内化,加深学生对重难点的理解,从而达到其它教学手段达不到的效果。
推荐文章
远程教育在小学语文教学中的应用研究
远程教育
学习兴趣
创新思维
课件与教学设计在现代远程教育中的重要性
课件整体设计
课件内容设计
教学设计
考核设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 远程教育在小学数学教学中的重要性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 远程教育 数学教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官顺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导