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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学是启发学生思维最关键的一个阶段,而小学数学的逻辑性比较强,需要教师通过其他事物的代替而简化其中所涉及的知识,从而让小学生在数学中毫无压力地学习.所以在现代小学教育阶段,教师需要利用趣味教学提升学生的能力,并让小学生在学习中感受成功的喜悦,从而使小学生从内心深处接受小学数学中所涉及的相关知识.因此,就合理运用趣味教学提升小学生的学习能力而展开具体的讨论研究.
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浅析趣味教学在小学体育教学中的重要性
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小学数学
教学评价
重要性
积极性
耐力
自信心
对话教学在小学数学教学中的重要性
对话教学
小学教育
概括
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味教学在小学数学中的重要性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 趣味教学 小学生 教师
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
趣味教学
小学生
教师
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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