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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是一门结构严谨的学科,在传统的数学教学中,广大教师一直注重培养孩子的逻辑思维能力,而忽视了对他们的非智力因素的培养.通过自己艺术化的课堂教学,创设问题情境,让学生参与到游戏中去,强化学生的动手操作能力,引导他们对学习的趣味性,从而达到激发学生学习的兴趣的目的.
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探究趣味教学法在小学数学教学中的应用
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小学数学教学中趣味教学法的运用
小学数学
趣味教学法
趣味课堂
小学数学教学中趣味教学法的运用
小学数学
趣味教学法
趣味课堂
浅析趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
趣味教学法
小学数学教学
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学数学教学中的重要作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味教学法 兴趣 重要性
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 冉光凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学法
兴趣
重要性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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