基于以人为本理念探析终身化第三年龄教育

• 作者: 秦兰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 老年教育 终身化 以人为本
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 管理广角
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

老年人生活的变化及老龄社会问题急需进行理论认识并探讨对策。本文就“以人为本”理念对老年教育全面发展的指导意义进行了探讨，寻找走出第三年龄教育的“卡夫丁峡谷”的实际途径，从理论和实践上完善终身化的第三年龄教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦兰		2	1	1.0	1.0