浅谈高中语文教学有效性研究

• 作者: 王志愿
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 有效性 提升 策略
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

语文是高中学科体系中的一门基础课程，语文教学的有效性将会直接影响到高中生其他学科的学习情况。目前，高中语文教学有效性总体不高，在素质教育改革不断推进的时代背景下，语文教学有效性的欠缺已成为阻碍素质教育改革推进的一个重要因素。本文通过对制约高中语文教学有效性提升的因素进行了总结分析，并在此基础上提出了高中语文教学有效性提升的具体策略，以期为语文教学有效性的提升做出有益探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志愿		3	1	1.0	1.0