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摘要:
基于对当前文化背景与教育改革发展趋势的认识,针对当前美术教研究所存在的问题,在教学活动中,教师唤起学生的学习兴趣,使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中,是成功地完成教学任务的重要条件。本文将对当前美术教研中展开美术教学兴趣想象力的双翼提出几点拙见和看法,以作借鉴。
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文献信息
篇名 展开美术教学兴趣想象力的双翼
来源期刊 科学导报 学科
关键词 开拓资源 兴趣 想象力美术教学效益 成功
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
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