基于输入输出理论的大学英语翻译 教学模式探究

• 作者: 夏静
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 文学
• 关键词: 输入输出理论 翻译教学模式 翻译能力 水平
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

当前在全球经济一体化趋势的世界环境下，我国对高质量的翻译人才的需求不断增长，因此培养优秀翻译人才刻不容缓。本文结合最新大学英语四级翻译题型的特点和要求，以长江大学文理学院非英语专业的四个班级为调查访谈对象，将输入输出理论应用到大学英语翻译课的教学中，探讨能够提高学生翻译能力和水平的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏静	长江大学文理学院	10	9	2.0	2.0