基于项目式翻转课堂的大学英语翻译教学模式分析

• 作者: 侯晓琳
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 项目教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 高校改革与发展
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3756字
• 语种: 中文

摘要

本文首先简要介绍了翻转课堂和项目教学的含义,对目前我国高校英语翻译课程教学中存在的问题进行了分析,阐述了项目式翻转课堂教学模式在大学英语翻译课程中的实施步骤,最后点明了在大学英语翻译课程的教学过程中采用项目式翻转课堂教学模式的现实意义,希望能够对高校英语翻译课程的教学活动有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓琳		1	1	1.0	1.0