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摘要:
本文从中国高职教育理实一体化教学模式的实际需要出发,以思想政治课教师核心能力及其发展为价值取向,着重探讨思想政治课教师职业核心能力系统,形成思想政治课教师核心能力发展的理论框架。
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教学模式
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核心技能
理实一体化
会计教学
职业教育
理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用
理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职理实一体化教学模式中思想政治课教师核心能力的提高
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 理实一体化 教学模式 教师核心能力
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 21-21,22
页数 2页 分类号 G451
字数 3407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 帖兰 咸阳职业技术学院思政部 17 6 1.0 2.0
2 蔺建英 咸阳职业技术学院思政部 20 11 2.0 2.0
3 王展妮 咸阳职业技术学院思政部 11 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
教学模式
教师核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
总被引数(次)
14440
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