初中历史教学中如何引导学生开展自主学习

• 作者: 钟丽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 自主学习 自主探究
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

“授之以鱼，不如授之以渔”，教师只有重视培养学生自主学习的能力，才能使学生真正成为学习的主人。培养学生自主学习的能力是课程改革的核心目标，是素质教育的要求，也是人全面发展的需要。本文将从四方面简述如何引导学生开展自主学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽	贵州师范大学历史与政治学院	5	3	1.0	1.0