浅谈如何提高毕业班学生写作能力

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 时态误用 汉语式 衔接 背诵和朗读 点面结合 多种讲评
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻教学技术
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

本文首先总结了学生在英语写作中出现的几类问题院时态误用，汉语式英语，逻辑错误，单词拼写错误，缺少衔接以及书写潦草，卷面不够干净。针对以上问题，对学生如何提高英语写作技能采取了几种办法院(1)背诵和朗读双发挥，培养学生英语思维和语感。(2)明确中考题型和基本句式，着重训练写作技巧。(3)点面结合，循序渐进，完善“词·句·篇”三部曲。(4)开展多种讲评方式，提高学生写作热情。盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

作者信息

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1	杨梅		1	0	0.0	0.0