作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中语文散文阅读教学审美困境与突破
高中语文
散文阅读
审美困境
突破策略
高中语文现代散文阅读教学分析
高中语文
现代散文
阅读教学
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
高中语文
散文阅读
审美困境
突破
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文散文阅读教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中语文 阅读教学 散文
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189,191
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文韬 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
散文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导