自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病患者心理状况的影响

• 作者: 李莲 金爱玲 陈建明 黎月秋
• 来源期刊: 吉林医学
• 关键词: 慢性阻塞性肺疾病(COPD) 健康教育 自我管理 心理状况
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 7676-7678
• 页数: 3页
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病（ COPD）患者心理状况的影响。方法：将符合标准的80例COPD患者按照随机数字表法分为对照组和试验组各40例，对照组采用传统的健康教育模式对患者进行健康教育，试验组在对照组传统健康教育的基础上实施自我管理教育，在教育前及教育后6个月后采用采用焦虑和抑郁量表对患者的心理状况进行评定。结果：试验组患者SAS评分46.58±2.82，对照组SAS评分48.43±2.82；试验组SDS 评分48.48±3.06；对照组SDS评分50.70±3.35，两者比较，差异有计学意义（P<0.05）。结论：自我管理教育可以更有效地改善COPD患者的心理健康状况，值得临床推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金爱玲	广东医学院附属医院呼吸内科	7	58	5.0	7.0
2	李莲	广东医学院附属医院呼吸内科	20	211	9.0	14.0
3	陈建明	广东医学院附属医院呼吸内科	12	141	6.0	11.0
4	黎月秋	广东医学院附属医院呼吸内科	7	20	3.0	4.0