初中物理课堂习题有效性设计策略的实践研究

• 作者: 赵丽萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 课堂习题 有效设计策略
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

课堂习题练习是物理教学的重要组成部分。为了提高初中学生课堂物理学习的效率，从而调查分析学业水平层次不同的学生在课堂习题练习中存在的问题及低效成因，分析课堂习题的设计对不同层次学生提高学习效率的作用，实践探索出初中物理课堂习题内容和形式设计的合理有效的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽萍		5	10	2.0	2.0