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摘要:
微格教学是师范院校培养和提高师范生教学技能的重要手段,但目前较多的师范院校对微格教学重视不够,微格教学现状堪忧。本文在对部分学校进行调查的基础上对存在问题进行了分析并提出了对策。
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文献信息
篇名 师范院校微格教学存在问题分析及对策
来源期刊 才智 学科
关键词 师范院校 微格教学 问题与对策
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 23-23,27
页数 2页 分类号
字数 3285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢敏村 江苏理工学院教育学院 5 8 2.0 2.0
2 唐晓雯 江苏理工学院教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
微格教学
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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