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摘要:
目的:探讨将循证护理在耳鼻喉科临床护理教学查房中的初步应用效果。方法于2013年10月面向在我科实习及见习的护理专业学生,按循证护理方法进行耳鼻喉科临床护理教学查房。结果学生各方面的知识和能力都得到提高,循证护理实践意识、文献检索能力、问题探讨能力和学生护理科研意识得到增强。结论循证护理教学有利于学生拓展思路,提高其评判性思维能力和解决临床实际问题的能力。
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篇名 循证护理在耳鼻喉科临床教学查房中的初步应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【论 著】
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 R47
字数 994字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李剑苹 郴州市第一人民医院耳鼻喉科 2 0 0.0 0.0
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2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
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1979
chi
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