PDCA循环在耳鼻喉科临床带教中的应用?

• 作者: 乔莉 李晓媛 邱建华 陈晓栋
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 耳鼻喉科 临床带教 PDCA
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 临 床 医 学 教 学 研 究
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: R76
• 字数: 2782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.03.20

摘要

将PDCA循环管理程序应用于耳鼻喉科临床带教实际工作中，通过教学计划、实施、组织和处理循环，不断发现新问题、修订计划并实施，规范临床教学管理行为，提升临床带教教员水平，从而达到提高耳鼻喉科临床教学质量的目的。