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摘要:
临床路径模式的应用有助于规范实习护生的临床操作行为,让实习学生可以对理论知识进行实践,掌握疾病治疗和管理的相关要点,确保在实际工作中对患者进行科学护理,提高护理质量.将这种教学模式应用到耳鼻喉科护理实习带教中,实现了理论知识与临床操作相结合,护生的综合能力得到了显著提升.临床路径模式可以规范临床带教,锻炼护生各方面能力,提高实习护生的综合素质水平.
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文献信息
篇名 临床路径模式在耳鼻喉科护理实习带教中的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 临床路径模式 耳鼻喉科护理 实习带教 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武辉香 大庆市人民医院耳鼻喉科 12 1 1.0 1.0
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临床路径模式
耳鼻喉科护理
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中国科技投资
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大16开
北京市
82-979
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