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摘要:
目的目标管理在耳鼻喉科护理临床带教中的作用。方法2009年9月~2013年9月到我科室实习142名同学随机分为实验组与对照组各71人,对照组采取传统模式带教,按照教学大纲要求带教;实验组采取目标管理方法带教。结果实验组的教学满意度显著对照组;在实习护生的成绩和综合能力评比上,实验组所得分数也显著高于对照组。结论目标管理式教学更能根据教学进度及学生掌握情况调整教学指导方法,教学任务更加明确,有效提高了带教的效果。
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文献信息
篇名 目标管理在耳鼻喉科护理临床带教中的运用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 目标管理 耳鼻喉科 护理 临床带教
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 1305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 第三军医大学新桥医院耳鼻喉科 26 209 8.0 13.0
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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