浅谈高中生物教学中如何渗透生态文明教育

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 生物学教学 生态文明教育 对策与途径
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 90-90,91
• 页数: 2页
• 字数: 5337字
• 语种: 中文

摘要

自进入21世纪以来，人类文明开始从工业文明向生态文明转变，社会各界对生态文明教育的需求愈演愈烈。在这样一个以生态文明教育为主题的时代背景下，广大人民群众，特别是当代中学生，作为未来社会的主力军，当中领会生态文明的精神并贯彻于日常生活中的并不多，因此，提高当代中学生生态文明的意识、规范其生态文明的行为尤为重要。本文从中学生生态文明教育的重要性入手，阐述生态文明与生物学教学的关联，从而提出高中生物教学中如何渗透生态文明教育的对策与途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		4	1	1.0	1.0