16--22岁青年压力状况与自我评价的发展研究

• 作者: 唐雅丽 李莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 压力 自我评价 感受性 青年
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 2980字
• 语种: 中文

摘要

本研究对1622岁青年在压力值和自我评价、压力的感受性这三方面进行调查。发现压力值与自我评价之间存在负相关，而与在成功时的压力感受性存在正相关。并且结合年龄发展的观点认为17岁青年是调节心理压力状态的良好时期，可以避免在19岁时现实与理想差距太大的问题。在所有青年中，20岁对成功的压力感受性很高，压力值很低，所以他们的心态对于追求成功来说是非常有利的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	黑龙江省佳木斯大学教育科学学院	195	376	10.0	14.0
2	唐雅丽	黑龙江省佳木斯大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0