浅谈《机械制造工艺基础》课程教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 张玉全
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 工学
• 关键词: 《机械制造工艺基础》 教学 主体作用
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 35-35,36
• 页数: 2页
• 分类号: TH16
• 字数: 3792字
• 语种: 中文

摘要

《机械制造工艺基础》是职业技术学校机械专业的主要课程，是一门机械技术教育教学与实践相结合的专业基础课，课程包涵了机械加工的许多专业知识，学生通过理论学习后还要积极参与机械制造的实践学习，从而提高专业知识和技术水平。在《机械制造工艺基础》的教学过程中，教师如何运用有效的教学手段和教学方法，充分调动学生自主学习的主观能动性，激发探究机械制造工艺的浓厚兴趣，最终达到爱学、乐学《机械制造工艺基础》课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉全		2	1	1.0	1.0