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摘要:
"自主探索的学习模式"在我们初中语文课堂上的运用,就是通过让学生自主的、探索研究学习中的问题,从而锻炼他们自主性的学习态度与创新精神。通过学生们的自主学习活动,发挥他们的优势特长与潜力、独立获取知识与创新,实现我们自主性教学,让学生们的自身素质更加优化,完善我们素质教育内容。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文自主学习
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 自主学习 探索
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2264字 语种 中文
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