初中英语词汇教学之我见

• 作者: 宋艳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇 教学
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言学习的基础，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、渎、写，就无法有效地用英语进行交际。因此词汇学习是语言学习的重要组成部分，掌握足够的词汇是提高学生英语语言运用能力的前提。英语课程标准对初中英语词汇教学提出了更高的要求。因此，如何帮助学生快速、准确、灵活、牢固地掌握英语词汇是初中英语教学的重中之重。笔者结合多年的英语教学实践，总结探讨新课程理念下初中英语词汇教学的方法和技巧，以期抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳		1	0	0.0	0.0