用多媒体武装传统教学,优化小语高效课堂

• 作者: 潘忱俪
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 多媒体 语文课堂 学习兴趣 写字教学 突破难点
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,应该把现代化教学手段与传统教学手段有机结合起来进行研究,这是提高语文课堂教学质量的一个重要课题.运用多媒体教育技术,在新课导入时,激发学生的学习兴趣,在写字教学中督促学生,在解决重难点时润物细无声,在课外拓展时充当奠基,为学生创设形象、直观、生动的学习情境,调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中,从而获得看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘忱俪		1	0	0.0	0.0