如何让中职学生走出不良心理误区

• 作者: 陈润文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 心理误区 解析 原因 举措
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 2518字
• 语种: 中文

摘要

通过对中职学生自卑心理，厌学心理、逆反心理的分析，总结了产生心理误区的矛盾性、动荡性、盲目性、片面性的原因，并提出以培养学习兴趣，组织社会活动，指导学习方法，建立学习习惯等举措，帮助中职生走出不良心理的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈润文		5	5	2.0	2.0