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对小学语文教育评价的思考与建议
对小学语文教育评价的思考与建议
作者:
李泽兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教育评价
思考与建议
摘要:
小学语文教育评价是对小学语文教育效果进行的价值判断,在我国素质教育与义务教育的不断推进下,我国小学语文教育评价研究得到了迅速发展。按照小学语文课程标准的要求,小学语文教育评价主要是利用各种有效的教学信息,对于影响到学生语文学习成绩变化的因素,进行价值分析和价值判断。在小学语文教育中对于教育评价,还缺少可操作性的建议,文章对小学语文教育评价方面的内容,做出一些思考和建议。
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篇名
对小学语文教育评价的思考与建议
来源期刊
科学导报
学科
关键词
小学语文教育评价
思考与建议
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
字数
2065字
语种
中文
DOI
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李泽兰
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