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摘要:
针对当前实验室开放在意识、管理和开放形式等方面存在的问题,以数学实验室的开放运行机制为研究对象,在顶层设计、开放模式以及管理模式等方面进行了阐述,并对其应用效果进行了分析。研究结果表明,实施实验室开放运行能有效提高资源利用率,提高实验教学水平。
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文献信息
篇名 高校数学实验室开放运行机制的实践研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 开放教育 开放运行机制 数学实验室
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 31-31,106
页数 2页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴厚平 吉首大学数学与统计学院 18 65 5.0 7.0
2 宋艺 7 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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开放教育
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31-2065/N
大16开
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2011
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