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摘要:
提高小学数学课堂教学效率,关键的是教师。教师在教学中要真正关注学生需要,用心爱学生,和学生一同成长,就会不断找到灵感,不断从学生身上寻觅到新的课程资源。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。
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文献信息
篇名 提高小学数学教学效率浅析
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2243字 语种 中文
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1 张德财 青海省西宁市湟中县多巴中心学校 2 0 0.0 0.0
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