浅谈如何提高薄弱学生的英语成绩

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 英语成绩
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

英语学科对好多学生来说都是薄弱的弱科，尤其是对基础较差的学生来说更是如此，在本片论文中，笔者结合自身的教学经验以及英语学科的特点，从四个方面阐述了解决这一问题的措施。