刍议手工教具在小学美术中的意义与影响

• 作者: 陈林
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 手工教具 小学美术教学 意义 影响
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1634字
• 语种: 中文

摘要

手工教具作为活教材,具有激发学生想象力和提高学生动手能力的作用,对学生思维的开发具有深远作用.同样的美术课,运用手动教具和没用手工教具的课堂教学效果是完全不同的.使用手工教具的美术课堂,学生积极性高,思维能力得到扩展,相反,没用手工教具的可能会出现学生兴趣缺乏的现象,导致学生上课注意力不集中.美术教具只是教师上课时所使用的工具,但是它所起到的作用远不止方便上课这么简单,适当运用教具可以使教师在课堂上以实践成果解释一些短时间内解释不了的问题,从而节约大量上课时间,让学生实践.教师应当充分准备美术教具.