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摘要:
所谓“高效课堂”,就是最大程度的发挥课堂教学的功能和作用,在单位时间内最大限度﹑最完美的完成教学任务,达成育人目标,实现教育教学的三维目标整合,取得课堂教学的最大效益。
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文献信息
篇名 探究高效课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高效课堂 内涵 高效
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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