初中语文作文教学新探

• 作者: 程静
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 积累 语文 真情
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教师应该重视作文教学，为提升学生作文能力打下坚实的基础。本文从引发兴趣，让初中学生亲近作文、展示快乐，让初中学生乐意作文、注重积累，让初中学生善于作文几方面进行了阐述。