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摘要:
社会对高职学生的要求越来越高,这就要求教师对学生的培养不能仅停留在传授知识和基本技能,而要培养高素质的能工巧匠型人才。在微生物实践技能训练中,必须注重学生学习主动性的培养,激发学生的学习兴趣,切实树立“应用、创新”的观念,增强学生的综合实践能力、创新能力。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化实践教学培养能工巧匠
来源期刊 才智 学科
关键词 微生物 实践技能 学习主动性
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建琴 江苏食品药品职业技术学院生物与化学工程学院 10 30 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物
实践技能
学习主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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