创新能力培养在运筹与优化教学中的实践

• 作者: 沈灏
• 来源期刊: 杭州电子科技大学学报（社会科学版）
• 关键词: 创新能力培养 问题驱动 成绩评价
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.13954/j.cnki.hduss.2017.02.013

摘要

研究以学生应用能力培养为目标的本科数学课程教学模式和教学方法,并在运筹与优化课程教学中进行实践.通过对营造创新性学习环境、强化应用能力综合训练并建立体现实践应用能力的成绩评价体系等方面开展一些积极探索,提出在传统课堂教学中增加问题驱动、倡导研究能力与现代计算方法实现能力相结合的综合能力培养教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈灏	杭州电子科技大学理学院	15	22	3.0	3.0