怎样让初中语文课堂“活”起来

• 作者: 孙晓露
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中语文 课堂教学 横向扩展 创新思维 多样形式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。要使语文课“活”起来，关键在于教师如何突破语文教学程式化的樊篱，在充分利用好教材的前提下发挥创造性思维，根据学生特点，充分发挥指导作用。因此，在初中语文教学中，教师要横向扩展课文内容的涵盖面，用良好的思维方式影响学生，允许学生创新，采用多种形式，上好语文课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓露		4	0	0.0	0.0