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摘要:
高校班级管理中存在的“破窗效应”严重影响着高校的班级管理,防止“破窗效应”必须从班集体的整体气氛、班干部的领导意识和能力、大学生特定年龄阶段的特征等方面着手。泰勒的科学管理理论通过提高效率达到双赢的效果,与高校班级管理存在对应性。因此,用科学管理方法可以有效地防止高校班级管理中的“破窗效应”。
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文献信息
篇名 用科学管理方法防止高校班级管理中的“破窗效应”
来源期刊 科技视界 学科
关键词 科学管理 高校 班级管理 破窗效应
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 2569字 语种 中文
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1 陈锐钊 15 11 2.0 2.0
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科学管理
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破窗效应
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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